रैंक | विषय | समस्या | फॉर्मेट की गई समस्या |
---|---|---|---|
5101 | मूल्यांकन करें | 2(5-2)^3-15÷3+7 | |
5102 | मूल्यांकन करें | 2-1 1/4 | |
5103 | मूल्यांकन करें | 2-1.5 | |
5104 | मूल्यांकन करें | 21.8÷252.008 | |
5105 | मूल्यांकन करें | 2-1 2/3 | |
5106 | मूल्यांकन करें | 20-40 | |
5107 | मूल्यांकन करें | 204*29/68*7/9 | |
5108 | मूल्यांकन करें | 21*1/3 | |
5109 | मूल्यांकन करें | 21*0.5 | |
5110 | मूल्यांकन करें | 21*15 | |
5111 | मूल्यांकन करें | 20600(1-(1/(1+0.14))/0.14) | |
5112 | मूल्यांकन करें | 207 1/3-3 1/2 | |
5113 | मूल्यांकन करें | 20*69 | |
5114 | मूल्यांकन करें | 20-16 | |
5115 | मूल्यांकन करें | -20-4 | |
5116 | मूल्यांकन करें | 205*17/41*1/25 | |
5117 | मूल्यांकन करें | -200÷(-40) | |
5118 | मूल्यांकन करें | 20÷4-14÷2 | |
5119 | मूल्यांकन करें | 20÷17 | |
5120 | मूल्यांकन करें | -20÷5 | |
5121 | मूल्यांकन करें | 20÷80 | |
5122 | मूल्यांकन करें | 200÷15 | |
5123 | मूल्यांकन करें | 200÷2 | |
5124 | मूल्यांकन करें | 200÷3 | |
5125 | मूल्यांकन करें | 200*12% | |
5126 | मूल्यांकन करें | 20÷(5/6) | |
5127 | मूल्यांकन करें | 20÷0 | |
5128 | मूल्यांकन करें | 3-2*(4+36) | |
5129 | मूल्यांकन करें | -20÷4 | |
5130 | मूल्यांकन करें | 2000(1.02)^32 | |
5131 | मूल्यांकन करें | 2000÷4.9 | |
5132 | मूल्यांकन करें | -20000(200)^-2 | |
5133 | मूल्यांकन करें | 22-7 | |
5134 | मूल्यांकन करें | 22÷0.05 | |
5135 | मूल्यांकन करें | -22-34 | |
5136 | मूल्यांकन करें | 22÷11*9-9 | |
5137 | मूल्यांकन करें | 22.8÷2.4 | |
5138 | मूल्यांकन करें | 21-6÷3 | |
5139 | मूल्यांकन करें | 216÷6 | |
5140 | मूल्यांकन करें | 216÷16 | |
5141 | मूल्यांकन करें | 216÷2 | |
5142 | मूल्यांकन करें | 22*16 | |
5143 | मूल्यांकन करें | 225÷5 | |
5144 | मूल्यांकन करें | 21÷(3/7) | |
5145 | मूल्यांकन करें | 21÷(1/3) | |
5146 | मूल्यांकन करें | 210÷7 | |
5147 | मूल्यांकन करें | 2-17 | |
5148 | मूल्यांकन करें | 314^2 | |
5149 | मूल्यांकन करें | 210÷4 | |
5150 | मूल्यांकन करें | 216*6 | |
5151 | मूल्यांकन करें | 215÷15 | |
5152 | मूल्यांकन करें | 2÷(1/5) | |
5153 | मूल्यांकन करें | 2÷112 | |
5154 | मूल्यांकन करें | 2÷18 | |
5155 | मूल्यांकन करें | 20%*1000 | |
5156 | मूल्यांकन करें | -2+3*4 | |
5157 | मूल्यांकन करें | 2+5-7 | |
5158 | मूल्यांकन करें | 3.14(5^2) | |
5159 | मूल्यांकन करें | 3.14(13)^2 | |
5160 | मूल्यांकन करें | 3.1^33 | |
5161 | मूल्यांकन करें | 20÷43.60 | |
5162 | मूल्यांकन करें | 20.8 | |
5163 | मूल्यांकन करें | -20*1 | |
5164 | मूल्यांकन करें | 20*24 | |
5165 | मूल्यांकन करें | -20+13 | |
5166 | मूल्यांकन करें | 20+(7*(5-3))÷(8-6)-4 | |
5167 | मूल्यांकन करें | 20+12÷2-5 | |
5168 | मूल्यांकन करें | 20÷(2/5) | |
5169 | मूल्यांकन करें | -20+16 | |
5170 | मूल्यांकन करें | 20.11-3.11 | |
5171 | मूल्यांकन करें | 20 1/4-10 3/12 | |
5172 | मूल्यांकन करें | 2 31/32 | |
5173 | मूल्यांकन करें | 2 3/20 | |
5174 | मूल्यांकन करें | 2 4/3 | |
5175 | मूल्यांकन करें | 2 5/16 | |
5176 | मूल्यांकन करें | 2 19/20 | |
5177 | मूल्यांकन करें | 2 3/4÷11 | |
5178 | मूल्यांकन करें | 2 17/20 | |
5179 | मूल्यांकन करें | 2 3/4-6 1/2 | |
5180 | मूल्यांकन करें | 2 5/8+1 1/4 | |
5181 | मूल्यांकन करें | -2 5/6*1 3/5 | |
5182 | मूल्यांकन करें | 2 5/8-1 3/5 | |
5183 | मूल्यांकन करें | 2 7/10-9/10 | |
5184 | मूल्यांकन करें | 2 7/8 | |
5185 | मूल्यांकन करें | (-2 7/8)÷(-1 1/10) | |
5186 | मूल्यांकन करें | -2-9 | |
5187 | मूल्यांकन करें | 2 7/16 | |
5188 | मूल्यांकन करें | 2 5/8-1 1/3 | |
5189 | मूल्यांकन करें | -2+-36÷3*2 | |
5190 | मूल्यांकन करें | 2 5/7-1 8/21 | |
5191 | मूल्यांकन करें | -2 8/5*2+5/4 | |
5192 | मूल्यांकन करें | 2 75+ का वर्गमूल 48- का वर्गमूल 50 का वर्गमूल | |
5193 | मूल्यांकन करें | 2+2(7-4)^3 | |
5194 | मूल्यांकन करें | 2+2+2*8 | |
5195 | मूल्यांकन करें | 23*8 | |
5196 | मूल्यांकन करें | 23-8 | |
5197 | मूल्यांकन करें | 23-5 | |
5198 | मूल्यांकन करें | 23÷4 | |
5199 | मूल्यांकन करें | 23700-15% | |
5200 | मूल्यांकन करें | 239*87 |